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O que é o PET?

Como tudo começou...

     O Programa PET, então chamado Programa Especial de Treinamento, foi criado em 1979, submetido primeiramente à CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). 

      Posteriormente, foi aperfeiçoado e ampliado. No dia 31 de dezembro de 1999, passou a ser vinculado à Secretaria de Ensino Superior - SESu/MEC e a partir de 2004 passou a ser identificado como Programa de Educação Tutorial.

Mas afinal o que faz o PET?

           O PET é integrado por grupos tutoriais de aprendizagem que buscam propiciar aos alunos, sob a orientação de um professor tutor, condições para a realização de atividades extracurriculares que complementem a sua formação acadêmica, atendendo necessidades do próprio curso de graduação e/ou ampliando os objetivos e os conteúdos programáticos que integram sua grade curricular.

      Assim, visa fomentar a formação de profissionais de nível superior, nas diversas áreas do conhecimento, fundamentado em padrões científicos, técnicos, éticos de qualidade e de responsabilidade social.

As atividades desenvolvidas pelo grupo visam sempre o tripé universitário

      O PET, ao desenvolver ações isoladas, mas articulando ensino, pesquisa e extensão, permite uma formação pessoal e profissional, tanto do aluno bolsista quanto dos demais alunos do curso e da graduação, proporcionando-lhes experiências bastante diversificadas

Tutoria

            Nos grupos PET, o Tutor é o responsável pelo planejamento e supervisão das atividades bem como pelo desempenho do grupo sob sua orientação, contando com a indispensável colaboração de outros docentes da IES (Instituição de Ensino Superior) e de profissionais externos para a execução de suas ações. Todavia, o programa busca sempre a horizontalidade. Assim, não há uma hierarquia dentro do grupo e ambos (professor e aluno) trocam ideias e discutem de forma igualitária a fim de se desenvolver um bom trabalho. Desta forma, todos estão sempre em constante aprendizado. 

 

 O PET é um programa de longo prazo que visa desenvolver ações com as seguintes características básicas:

 

  • Formação acadêmica ampla;

  • Realização de atividades de pesquisa, ensino e extensão;

  • Interdisciplinaridade, que é fundamental para uma formação acadêmica condizente com o estágio atual de desenvolvimento da ciência;

  • Atuação coletiva, envolvendo obrigatoriamente a realização de atividades conjuntas pelos bolsistas que cursam diferentes níveis de graduação. As atividades são planejadas de forma a manter um equilíbrio entre a participação individual e coletiva dos seus membros;

  • Interação contínua entre os membros do grupo e os corpos discente e docente do curso de graduação e de programas de pós-graduação;

  • Contato sistemático tanto com a comunidade acadêmica como um todo quanto com a comunidade externa à IES, promovendo a troca de experiências em processo crítico e de mútua aprendizagem

Referências

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